Aula 12 – Formatos

Atividade 04

Atividade 03

O livro escolhido foi UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA do Ziraldo.

O autor usou nesta obra imagem lúdica ,com cores fortes na capa chamando atenção para o título do livro.

O livro tem capa dura (210x280mm).

Atividade 02

segue abaixo aguns exmplos de obras:
http://4.bp.blogspot.com/_wzAwusJnS8k/SUE0z1CNxuI/AAAAAAAAiIQ/FH-JOtEk338/S740/triptico_del_jardin_de_las_delicias.jpg http://www.unex.ucsb.edu/img/unex/searcher.jpg

Aula 11 – Textura

TEXTURA

Podemos sentir a textura passando as mãos nas paredes, nos tecidos das roupas, nos objetos que estão ao nosso redor.

A flexibilidade na aplicação de diferentes materiais, como massa corrida, tinta, tecido, papéis etc. possibilita a criação de trabalhos com texturas diferenttes.

Algumas exposições de artes são acessíveis a deficientes visuais, que podem, por meio do tato, sentir as difrentes texturas e formas de uma obra.

Aula - 10 - Valores composicionais: os lados do plano

Nosso globo ocular é capaz de alcançar profundidades diferentes.
Imagens são progetadas em nossas mentes como figuras maiores e menores dependendo da distância que nos encontramos do objeto observado.

Aula-09- Pregnância e Agrupamento

PREGNÂNCIA

ALTA PREGNÂNCIA“A composição da imagem da Torre Eiffel está bem estruturada. As linhas da forma funcionam como um vetor direcionando o nosso olhar da base ao céu. Isso faz com que a compreensão do objeto seja completa. Há também contraste entre figura e fundo. Por todas estas qualidades intrínsecas confere a esta composição alto índice de pregnância.”

AGRUPAMENTO

Aula - 08 - Orientações Espaciais

Nivelamento e Aguçamento

O nivelamento e o aguçamento frequentemente ocorrem no mesmo desenho e, enquanto o nivelamento envolve uma redução de tensão inerente ao padrão visual, o aguçamento aumenta essa tensão.
Na figura , as pedras em primeiro plano serão relacionadas com as montanhas ao fundo no momento em que for percebida a semelhança estrutural entre elas, dando uma idéia de continuidade pela semelhança estabelecida,e aumenta da tensão quando a direção visual fica fixada de modo vertical nesta pedra maior ao chão.

Aula-07- A Cor

O Feio e o Belo

A beleza está na forma como olhamos as coisas pois o que é belo para mim pode não ser para o outro,
Não existe um padrão permanente do que é belo e do que é feio,

1. uma combinação de “cores feias”;

1. uma combinação de “cores belas”;

Linguagem Gráfica - Aula 06 - O Plano

Atividade - 03 - Criar composições utilizando recortes de papel colorido, trabalhando as seguintes questões: horizontalidade, verticalidade, ordem e desordem.

Neste trabalho utilizei papel canson branco, cola, pincel tipo canetinha.

A composição foi utilizado horizontalidade e verticalidade transmitindo idéia de desordem.

Na forma de desenho livre a representação símples da infância ( bonequinhas )